درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية في المحافظات الجنوبية بفلسطين للقيادة الموزعة وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين

الملخص

هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوى القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية  بالمحافظات الجنوبية لفلسطين ، والكشف عن مستوى سلوك المواطنة التنظيمية  لدى معلمي المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر المعلمين، والتعرف إلى العلاقة بين متوسط القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية بالمحافظات الجنوبية لفلسطين وسلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين، وتكونت عينة الدراسة من(558) من معلمي المدارس الثانوية، واستخدم الباحث الادوات التالية، مقياس القيادة الموزعة إعداد الباحث، ومقياس سلوك المواطنة التنظيمية إعداد الباحث، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية:
1.    مستوى القيادة الموزعة لدى مديري المدارس الثانوية  بالمحافظات الجنوبية لفلسطين من وجهة نظر المعلمين جاء بوزن نسبي (76.4%) وهو درجة مرتفعة .
2.    أن مستوى سلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي المدارس الثانوية جاء بوزن نسبي 73.8% وهو درجة مرتفعة .
3.    وجود علاقة طردية بين متوسط القيادة الموزعة وسلوك المواطنة التنظيمية لدى معلمي مدارس الثانوية.