إستراتيجيات التعلم النشط ودورها الفعال في جودة الأداء التدريسي في التعليم الجامعي
الكلمات المفتاحية:
التعلم النشط، جودة الأداءالملخص
إن جودة التعليم بشكل عام والتعليم الجامعي بشكل خاص يتطلب من المؤسسات الجامعية مواكبة التطورات الهائلة التي تحدث بين الحين والأخر، ونتيجة لهذا التطور بإمكان الأستاذ الجامعي معرفة أهم الإستراتيجيات والأساليب التدريسية التي يمكن ممارستها أثناء البرنامج التدريسي، فضلا عن ذلك معرف البرامج التدريبية التي تساهم وبشكل كبير في تطوير وتحسين أعضاء هيئة التدريس الجامعي بمختلف تخصصاتهم العلمية.
المراجع
التنزيلات
منشور
2025-02-01
إصدار
القسم
Articles